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Jost Buschmeyer



Projekte

  • ARTID
    Identity and Difference: Creative Artistic Exercises as Didactic Support in Adult Education
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  • EiKu – Kultursensible Einarbeitung
    Entwicklung eines „Kultursensiblen Einarbeitungskonzeptes für neue Mitarbeiter/innen“ in der Altenpflege
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  • Eurythmie in sozialen Arbeitsfeldern
    Berufsfeld- und Qualifikationsanalyse
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  • Individuelle Lernbegleitung in der Weiterbildung der Bundesagentur für Arbeit
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  • KES-MI
    Künstlerisch Erfahrungsgeleitet Spielerisch: Management des Informellen zur Förderung innovativer Arbeit
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  • KunDien
    Dienstleistung als Kunst – Wege zu innovativer und professioneller Dienstleistungsarbeit
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  • LerndA – Erfahrungsgeleitetes Lernen durch Arbeit
    Lernförderliche Arbeitsgestaltung bei qualifizierter, selbstverantwortlicher Arbeit
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  • MEDEA – Medienkompetenz • Erfahrungsgeleitet • Arbeitsintegriert
    Erfahrungsgeleiteter arbeitsintegrierter Erwerb von digitalen Medienkompetenzen in der berufsbegleitenden Qualifizierung
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  • NETIMM
    KMU-Netzwerke aufbauen - innovative Methoden zur Erhöhung der Wettbewerbs- und Anpassungsfähigkeit von Rumänischen KMUs
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  • ProNaK
    Produktionsbezogene Nachhaltigkeitskompetenz
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  • Qualifikationsbedarf des Bildungspersonals
    Studie
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  • StartMiUp
    Unterstützung für akademische Gründerinnen und Gründer mit Migrationshintergrund
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  • Studica - Studieren à la carte
    Projekt im Wettbewerb „Aufstieg durch Bildung – Offene Hochschule“
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  • Take off
    Startbahn ins kreative Berufsleben - wissenschaftliche Begleitung
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Publikationen

    2020

  • Buschmeyer, Jost (2020)

    „Im Moment lernen die Menschen ganz viel dazu.“

    In: Wohlfahrt Intern. S.27.

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  • J. Buschmeyer / F. Gasch / E. Hartmann / S. Juraschek (2020)

    Kompetenzanforderungen an Mitarbeitende in einer digitalisierten Arbeitswelt

    München.
    Verlag: GAB München.

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  • Hartmann, Elisa / Juraschek, Stephanie / Buschmeyer, Jost / Gasch, Florian (2020)

    Kompetenzen für digitales Arbeiten arbeitsintegriert entwickeln

    In: EPALE - E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa.
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  • J. Buschmeyer / F. Gasch / E. Hartmann / S. Juraschek (2020)

    Kompetenzen für eine digitalisierte Arbeitswelt – ein Kartenset

    München.
    Verlag: GAB München.

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  • 2019

  • Buschmeyer, Jost / Hartmann, Elisa / Juraschek, Stephanie / Gasch, Florian (2019)

    Arbeiten in einer digitalisierten Arbeitswelt. Kompetenzkartenset mit Begleitheft

    Verlag: GAB München.

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  • Buschmeyer, Jost / Hartmann, Elisa / Gasch, Florian / Juraschek, Stephanie (2019)

    Kompetenzanforderungen an Mitarbeitende in einer digitalisierten Arbeitswelt. Kompetenzmodell digitale Medienkompetenzen

    Verlag: GAB München.

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  • Buschmeyer, Jost / Gasch, Florian (2019)

    Kompetenzen für den digitalen Wandel selbstgesteuert erwerben.

    In: BWP Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis.

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  • Buschmeyer, Jost / Hartmann, Elisa / Munz, Claudia / Schrode, Nicolas (2019)

    Neues Verständnis der lernförderlichen Gestaltung von Arbeitsprozessen: Wie aknn Arbeiten lernen fördern?

    In: Weiterbildung. S.32-34.

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  • 2018

  • Sauer, Stefan / Neumer, Judith / Buschmeyer, Jost (2018)

    Lernförderlichkeit bei wissensintensiver Arbeit. Neue Herausforderungen und Perspektiven.

    In: BWP Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis. S.20-24.

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  • 2017

  • Triebel, Claas / Buschmeyer, Jost / Seipel, Kurt (2017)

    Alle machen es, aber keiner weiß wie es geht. Aspekte erfolgreicher Gründungsberatung

    In: Schikora, Claudius: Handbuch Gründungsmanagement. München. S.55-82.
    Verlag: Herbert-Utz-Verlag.

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  • Buschmeyer, Jost / Hartmann, Elisa / Kleestorfer, Nathalie (2017)

    Der Vielfalt eine Brücke bauen. Passgenaue kultursensible Einarbeitung.

    In: Weiterbildung. S.30-33.

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  • Buschmeyer, Jost / Hartmann, Elisa / Kleestorfer, Nathalie (2017)

    Kultursensible Einarbeitung von ausländischen Pflegekräften – Herausforderungen und Ansätze

    In: Pflege in Bayern. S.8-9.

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  • Hartmann, Elisa / Buschmeyer, Jost / Kleestorfer, Nathalie (2017)

    Passgenaue Einarbeitung. Wie neue Mitarbeiter erfolgreich ankommen

    In: Bildungspraxis - didacta Magazin für berufliche Bildung. S.38-40.

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  • Ritter, Tobias / Sauer, Stefan / Schütt, Petra / Burgenmeister, Martin / Kühner, David / Pfeiffer, Sabine / Buschmeyer, Jost / Gasch, Florian / Munz, Claudia / Aust, Alexander (2017)

    Ressourcenverbrauch senken – Mitarbeitermotivation erhöhen. Konzepte für Nachhaltigkeit in der Produktion.

    München.
    Verlag: Publikationsreihe des ISF München.
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  • Buschmeyer, Jost / Hartmann, Elisa / Munz, Claudia / Schrode, Nicolas (2017)

    Selbstlernaufgaben und individuelle Praxisprojekte als Interventionen zur Förderung von Gestaltungskompetenz.

    In: Janneck, Monique / Hoppe, Annekartin: Gestaltungskompetenz für gesundes Arbeiten. Berlin.
    Verlag: Springer-Verlag.

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  • 2016

  • Buschmeyer, Jost / Gasch, Florian / Munz, Claudia (2016)

    Erfahrungsgeleitete Entwicklung von Nachhaltigkeitskompetenzen – Beschäftigte als Akteure

    In: Berufsbildung - Zeitschrift für Theorie und Praxis in Schule und Betrieb. S.43-45.

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  • Buschmeyer, Jost / Gasch, Florian / Munz, Claudia (2016)

    Mitarbeitende erfahrungsgeleitet fördern - Das Projekt ProNaK – Produktionsbezogene Nachhaltigkeitskompetenz

    In: Weiterbildung. S.35-37.

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  • 2015

  • Brater, Michael / Buschmeyer, Jost / Munz, Claudia (2015)

    "Dienstleistungskunst" - eine Perspektive für kaufmännische Berufe?

    In: Brötz, Rainer / Kaiser, Franz: Kaufmännische Berufe - Charakteristik, Vielfalt und Perspektiven. Bielefeld. S.207-221.
    Verlag: W. Bertelsmann.

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  • Buschmeyer, Jost / Weiß, Raphaela (2015)

    Individuelle Lernbegleitung in der weiterbildung: Kompetenzorientiertes Lernen am Arbeitsplatz

    In: Weiterbildung. S.25-32.

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  • J. Buschmeyer (2015)

    Kompetenzlernen und Lernprozessbegleitung. Eine Einführung

    München.
    Verlag: GAB München.

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  • Buschmeyer, Jost / Weiß, Raphaela (2015)

    Transferförderung durch individuelle Lernbegleitung

    In: Dreyer, Anne: Jahrbuch 2015 Bildungs & Talentmanagement. Konstanz. S.266-271.
    Verlag: Christiani Verlag.

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  • 2014

  • Buschmeyer, Jost / Freygarten, Sandra (2014)

    Improvisation und Gestaltung - Wie künstlerisches Handeln unternehmerische Kompetenzen fördern kann

    In: preaview - Zeitschrift für innovative Arbeitsgestaltung und Prävention. S.10-11.

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  • Buschmeyer, Jost / Triebel, Claas (2014)

    Unterstützungsbedarfe ausländischer Existenzgründer/innen mit akademischem Hintergrund – eine explorative Studie.

    In: Organisationsberatung, Supervision, Coaching. S.175-190.

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  • 2013

  • Wagner, Jost (2013)

    Die Kunst guter Dienstleistung - eine Strategie für innovative Dienstleistungsarbeit

    In: Dienstleistungsgewerkschaft, Ver di-Vereinte: Dienstleistungsinnovationen: offen, sozial, nachhaltig. Berlin. S.49-55.
    Verlag: Ver.di.

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  • 2012

  • Schrode, Nicolas / Wagner, Jost / Hemmer-Schanze, Christiane (2012)

    Akademische Weiterbildungsbedarfe des betrieblichen Aus- und Weiterbildungspersonals

    In: Berufsbildung. Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule. S.7-9.

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  • C. Munz / J. Wagner / E. Hartmann (2012)

    Die Kunst der guten Dienstleistung

    Bielefeld.
    Verlag: W. Bertelsmann Verlag.

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  • Munz, Claudia / Wagner, Jost / Hartmann, Elisa (2012)

    Die Kunst der guten Dienstleistung

    In: Berufsbildung. Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule. S.24-27.

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  • Wagner, Jost / Munz, Claudia / Hartmann, Elisa (2012)

    Gute Dienstleistung - eine Kunst. Was Dienstleister von Künstlern lernen können.

    In: Reichwald, Ralf / Frenz, Martin / Hermann, Sibylle / Schipanski, Agnes: Zukunftsfeld Dienstleistungsarbeit. Professionalisierung - Wertschätzung - Interaktion. Wiesbaden. S.487-503.
    Verlag: Springer Gabler.

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  • Wagner, Jost (2012)

    Herausforderungen und Qualifikationsbedarf des betrieblichen Bildungspersonals - Ergebnisse einer explorativen Studie

    In: Ulmer, Philipp / Weiß, Reinhold / Zöller, Arnulf: Berufliches Bildungspersonal - Forschungsfragen und Qualifizierungskonzepte. Bielefeld. S.45-57.
    Verlag: W. Bertelsmann.

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  • Böhle, Fritz / Orle, Karin / Wagner, Jost (2012)

    Innovation Work. Artistic, Experience-Based, Playful

    In: Böhle, Fritz / Bürgermeister, Markus / Porschen, Stephanie: Innovation Management by Promoting the Informal. Artistic, Experience-based, Playful. Heidelberg u.a.. S.23-40.
    Verlag: Springer.

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  • Böhle, Fritz / Orle, Karin / Wagner, Jost (2012)

    Innovationsarbeit - künstlerisch, erfahrungsgeleitet, spielerisch.

    In: Böhle, Fritz / Bürgermeister, Markus / Porschen, Stephanie: Innovation durch Management des Informellen. Künstlerisch, erfahrungsgeleitet, spielerisch.. Berlin / Heidelberg. S.25-44.
    Verlag: Springer Gabler.
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  • Bauer, Hans / Hemmer-Schanze, Christiane / Munz, Claudia / Wagner, Jost (2012)

    Innovationsarbeit lernen - Lernkonzept und Rahmenbedingungen

    In: Böhle, Fritz / Bürgermeister, Markus / Porschen, Stephanie: Innovation durch Management des Informellen. Künstlerisch, erfahrungsgeleitet, spielerisch.. Berlin / Heidelberg. S.189-210.
    Verlag: Springer Gabler.
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  • Bauer, Hans / Hemmer-Schanze, Christiane / Munz, Claudia / Wagner, Jost (2012)

    Learning Innovation Work: Learning Concept and Framework

    In: Böhle, Fritz / Bürgermeister, Markus / Porschen, Stephanie: Innovation Management by Promoting the Informal. Artistic, Experience-based, Playful. Heidelberg u.a.. S.171-189.
    Verlag: Springer.

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  • Hartmann, Elisa / Munz, Claudia / Wagner, Jost (2012)

    Was Dienstleister von Künstlern lernen können - Wege zu innovativer und professioneller Dienstleistungsarbeit

    In: Böhle, Fritz / Busch, Sigrid: Management von Ungewissheit. Neue Ansätze jenseits von Kontrolle und Ohnmacht. Bielefeld. S.347-358.
    Verlag: Transcript.

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  • 2011

  • M. Brater / J. Wagner (2011)

    Die Erweiterung der Erwachsenenbildung durch künstlerische Praxis
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  • Wagner, Jost / Brater, Michael (2011)

    Die Kunst des Lebenslangen Lernens. Wie künstlerische Aktivitäten Lernprozesse in der Erwachsenenbildung unterstützen können.

    In: Die Drei. Zeitschrift für Anthroposophie in Wissenschaft, Kunst und sozialem Leben. S.45-56.

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  • Bauer, Hans / Munz, Claudia / Schrode, Nicolas / Wagner, Jost (2011)

    Die Vollständige Arbeitshandlung (VAH). Ein erfolgreiches Modell für die kompetenzorientierte Berufsbildung

    Berlin.
    Verlag: R&W Verlag der Editionen.

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  • Munz, Claudia / Hartmann, Elisa / Wagner, Jost (2011)

    Dienstleistung - Die Kunst Kunden zu verstehen

    In: Praeview - Zeitschrift für innovative Arbeitsgestaltung und Prävention. S.16-17.

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  • M. Brater / A. Heidekorn / C. Hemmer-Schanze / N. Schrode / J. Wagner (2011)

    Eurythmie in sozialen Arbeitsfeldern

    CH-Dornach.
    Verlag: Verlag am Goetheanum.

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  • H. G. Bauer / C. Munz / N. Schrode / J. Wagner (2011)

    Heft 3: Die Vollständige Arbeitshandlung (VAH)

    Verlag: R&W Verlag der Editionen KG, Berlin.

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  • M. Brater / J. Wagner (2011)

    Künstlerische Aufgabenstellungen in der Erwachsenenbildung

    München und Mering.
    Verlag: Hampp Verlag.

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  • Wagner, Jost (2011)

    Was Dienstleister von Künstlern lernen können

    In: Gute Arbeit. Gesundheitsschutz und Arbeitsgestaltung. S.10.

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  • 2008

  • Brater, Michael / Wagner, Jost (2008)

    Qualifikationsbedarf des betrieblichen Bildungspersonals - Eine explorative Studie

    In: BWP Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis.
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  • Bauer, Hans / Brater, Michael / Büchele, Ute / Munz, Claudia / Rudolf, Peter / Wagner, Jost (2008)

    Qualifikationsbedarf des Bildungspersonals. Endbericht Teil 1: Ergebnisse der Branchenumfrage

    München.
    Verlag: GAB München.

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  • Bauer, Hans / Brater, Michael / Büchele, Ute / Munz, Claudia / Rudolf, Peter / Wagner, Jost (2008)

    Qualifikationsbedarf des Bildungspersonals. Endbericht Teil 2: Ergebnisse der Betriebsbefragung

    München.
    Verlag: GAB München.

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  • Brater, Michael / Wagner, Jost (2008)

    Was müssen Ausbilder heute können? Ergebnisse einer explorativen Studie im Auftrag des BIBB

    In: Der deutsche Berufsausbilder. S.4-7.

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  • 2007

  • Pichelbauer, Michaela / Wagner, Jost / Rudolf, Peter / Berger, Christiane / Weber, Thorsten (2007)

    How to network. Netzwerkbildung und Netzwerkmanagement

    In: Equalmünchen: Erfolgreiche Integrationswege durch Kompetenzentwicklung – Innovative Projektansätze der Equal- Entwicklungspartnerschaft MünchenKompetent – Kompetenzentwicklung im Grossraum München. München. S.85 – 108.
    Verlag: Eigenverlag.

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Veranstaltungen

  • Das Netzwerktreffen der Aus- und Weiterbildungs-/Berufspädagog*innen (2020-M59)
    14. - 26.11.2020
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  • Qualitätskoordinator*in nach dem GAB-Verfahren (2021-Q01)
    23. - 25.02.2021 (Workshop 1)
    08. - 10.06.2021 (Workshop 2)
    21. - 23.09.2021 (Workshop 3)
    23. - 25.11.2021 (Workshop 4)
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  • Qualitätskoordinator*in nach dem GAB-Verfahren (2021-Q01a)
    12. - 14.10.2021 (Workshop 1)
    03.11.2021 09:00 - 11:00 (Online Workshop 1)
    06. - 08.12.2021 (Workshop 2)
    09.02.2022 09:00 - 11:00 (Online-Treffen 2)
    15. - 17.03.2022 (Workshop 3 *)
    25.04.2022 09:00 - 11:00 (Online-Treffen 3)
    21. - 23.06.2022 (Workshop 4)
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  • Online-Erfahrungsaustausch für die Nutzer:innen des GAB-Verfahrens (2022-Q31)
    09.03.2022 09:00 - 15:15 (Online-Treffunkt 1)
    25.10.2022 09:00 - 15:15 (Online_Treffen 2)
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  • Qualitätskoordinator*in nach dem GAB-Verfahren (2022-Q10)
    13. - 15.06.2022 (Workshop 1)
    11.07.2022 09:00 - 11:00 (Online-Treffen 1)
    20. - 22.09.2022 (Workshop 2)
    24.10.2022 15:00 - 17:00 (Online-Treffen 2)
    22. - 24.11.2022 (Workshop 3 )
    16.01.2023 09:00 - 11:00 (Online-Treffen 3)
    01. - 03.03.2023 (Workshop 4)
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  • Qualitätsmanagement mit dem GAB-Verfahren (2022-Q51) Online
    13. + 14.10.2022
    24.10.2022 09:00 - 11:30
    14. + 15.11.2022
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Dienstleistungsangebote


Downloads

  • 2008 | H. G. Bauer / M. Brater / U. Büchele / U. Fürst / C. Munz / P. Rudolf / J. Wagner: Endbericht: Qualifizierung des Bildungspersonals (Teil 1)
    Teil 1: Ergebnisse der Branchenumfrage - Juli 2008
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  • 2008 | H. G. Bauer / M. Brater / U. Büchele / U. Fürst / C. Munz / P. Rudolf / J. Wagner: Endbericht: Qualifizierung des Bildungspersonals (Teil 2)
    Teil 2: Ergebnisse der Betriebsbefragung - Juli 2008
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  • 2008 | H. G. Bauer / M. Brater / U. Büchele / U. Fürst / C. Munz / P. Rudolf / J. Wagner: Qualifikationsbedarf des Bildungspersonals (Kurzfassung)
    Zusammenfassung der Ergebnisse einer explorativen Studie
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  • 2010 | J. Wagner: Das betriebliche Bildungspersonal: Indizien zu Herausforderungen und Qualifikationsbedarf.
    Vortrag auf dem AG BFN-Forum "Herausforderungen an das Bildungspersonal in der beruflichen Aus- und Weiterbildung: Forschungsbefunde und Qualifizierungskonzepte" am 27. und 28. April 2010
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  • 2011 | J. Wagner: Das Projekt »Dienstleistung eine Kunst« - eine Projektlandschaft.
    Vortrag am 30. Juni 2011 auf der Tagung »Gute DIENSTLEISTUNG - eine KUNST!«
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  • 2012 | C. Munz / E. Hartmann / J. Wagner: Die Kunst der guten Dienstleistung.
    Artikel in der Zeitschrift "berufsbildung". Eusl-Verlag, Ausgabe Juni 2012
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  • 2013 | J. Wagner: Die Kunst guter Dienstleistung – eine Strategie für innovative Dienstleistungsarbeit
    Buchbeitrag in Verdi (2013): Dienstleistungsinnovationen: offen, sozial, nachhaltig.
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Telefon +49 (0)89 24 41 791-32
Fax +49 (0)89 24 41 791-15

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